De Professor

🧠 De Professor – verhalen die aanzetten tot denken

In iedere organisatie speelt zich meer af dan processen en projecten. Wat als je met een andere bril kijkt? De Professor laat je zien hoe leiderschap, communicatie en eigenaarschap werken in de praktijk – in verhalen die je raken én aan het denken zetten.

Elke blog is geschreven als dialoog, metafoor of voorbeeld – herkenbaar voor iedereen binnen de organisatie!

📘 De Professor over Projectmanagement — vier verhalen over grip, keuzes en projecten die nooit helemaal lopen zoals gepland

Het was laat geworden. De rapportages waren verstuurd, de dashboards stonden op groen en de planning was bijgewerkt.
En toch voelde iedereen dat het project langzaam begon te schuiven.

De Professor kijkt verder dan Excel, Gantt-charts en methodes. Want projecten ontsporen zelden alleen op cijfers.

niet harder controleren,
maar slimmer sturen.

Van chaos naar overzicht.
Van losse taken naar deliverables.
Van planning naar afhankelijkheden.
Van controle naar regie.

✨ Want projecten gaan uiteindelijk niet alleen over techniek…
maar over mensen die samen proberen iets werkelijkheid te maken.

Heb jij nog grip op het project — of probeert het project inmiddels grip te krijgen op jou?

Lees het openingsverhaal van De Professor →

Blok 1 — De Waterproef

Communicatie, verwachtingen en regie

Sophie ontdekt dat projecten zelden mislopen omdat mensen niets doen — maar omdat iedereen denkt dat hij hetzelfde bedoelt.

Blok 2 — De Olifant op de Flip-over

Fasering, WBS en overzicht creëren

Van een grote ongrijpbare olifant naar deliverables, activiteiten, afhankelijkheden en een project dat eindelijk bestuurbaar wordt.

Blok 3 — Het Elastiek dat Brak

GOKIT, spanning en stakeholdermanagement

Iedereen wil sneller, goedkoper en beter. Maar wat gebeurt er als je aan één kant van het project trekt?

Blok 4 — Het Tuinhuisje

Agile denken, Scrum en onderweg leren

Niet alles vooraf weten. Wel steeds weten wat nú belangrijk is. Over bouwen, leren, bijsturen en de volgende kilometer goed lopen.

📘 De Professor over Time Management — vier verhalen over gedrag, regie en kiezen onder druk

Gerda, Tim en anderen dachten dat time management ging over plannen, structuur en discipline.
De Professor keek verder. Niet naar de agenda — maar naar het gedrag dat zichtbaar wordt wanneer het druk wordt.

In vier verhalen ontstaat langzaam een ander perspectief:

niet harder plannen,
maar bewuster kiezen.

Van oude systemen naar nieuw bewustzijn.
Van klok naar kompas.
Van reageren naar regie.

👉 Want misschien gaat time management niet over tijd…
maar over hoe jij aanwezig bent in je werk wanneer alles tegelijk gebeurt.

Herken jij dit? Werk je vanuit je agenda — of vanuit je rol?

Blok 1 — De Agenda als Spiegel

De dag waarop mijn agenda begon te praten

Gedrag onder druk, patronen herkennen en kiezen vóórdat je ja zegt. Wanneer wordt andermans spoed jouw probleem?

Blok 2 — Het Document dat bleef liggen

Het document dat hij niet meer zou geven

Oude methodes die ooit werkten — en waarom structuur soms toestemming moet worden. Niet beter plannen, maar eerlijker kijken.

Blok 3 — Toen de wereld veranderde

Gerda ontmoet de Professor opnieuw

Van lineair werken naar een wereld van systemen, overlap en AI. Je verleden loslaten hoeft niet — het krijgt een nieuwe plek.

Blok 4 — De Methode: van gedrag naar regie

TM Methodiek 3.0

Werkvoorraad, TVB en weekschema: ritme vóór planning. Je agenda als kompas — niet als controle-instrument.

📘 De Professor over Accountmanagement — vier verhalen over luisteren, besluiten en gesprekken die vaak iets anders betekenen dan ze lijken

Tim kwam zichtbaar tevreden binnen. “Goed gesprek gehad,” zei hij glimlachend. “We hebben bijna twee uur gepraat.”

De Professor keek op van zijn koffie. “Mooi,” zei hij rustig.
“En… wat heeft de klant besloten?”

Even bleef het stil.

In vier verhalen ontdekt De Professor dat accountmanagement zelden draait om mooie presentaties of snelle antwoorden.

Veel vaker gaat het over:
de vraag achter de vraag.
De stilte na een voorstel.
De spanning binnen de DMU.
En gedrag dat gesprekken ongemerkt stuurt.

Niet harder verkopen.
Maar beter begrijpen.

Van losse gesprekken naar gerichte voortgang.
Van aardig gevonden worden naar echte regie.

Blok 1 — Gespreksvaardigheden

De Onzichtbare Vraag

“Het gesprek liep geweldig,” zei Tim tevreden.
De Professor keek hem aan.
“Mooi,” zei hij zacht.
“Maar wat heeft de klant eigenlijk níét gezegd?”

Blok 2 — Regie in besluitvorming

De Tactische Tafel

Iedereen knikte aan tafel.
Iedereen leek akkoord.
Alleen… niemand besloot iets.

Blok 3 — Klantgedrag herkennen

Het Draaiboek van de Klant

Fatima dacht dat de klant kritisch was.
De Professor glimlachte.
“Of,” zei hij,
“misschien denkt hij gewoon sneller dan jij praat.”

Blok 4 — Moderne gespreksstructuur (BOB++)

Het Gesprek dat Richting Zocht

Het gesprek duurde ruim anderhalf uur.
Toen iedereen opstond vroeg De Professor slechts één ding:
“En… wat gebeurt er nu maandag?”

🎭 De Regisseur en de Vakman — een les in eigenaarschap

Veel teams herkennen dit: de regisseur die zélf het toneel op stapt, terwijl de vakman in de coulissen blijft. Niemand doet iets ‘fout’, maar het stuk loopt wél gevaar—omdat niemand meer echt op zijn plek staat.

In dit verhaal laat De Professor zien hoe rolbewustzijn en vertrouwen het script scherper maken: regie waar regie hoort, vakmanschap midden in de hal.

Voel jij je vandaag regisseur of uitvoerder?

🟨 Een dag in het leven van Thomas – als iedereen scoort, behalve jij

Veel accountmanagers herkennen het: je bent overal tegelijk, maar nergens écht klaar. Thomas begint zijn dag vroeg, eindigt laat – en vraagt zich onderweg af wat zijn werk eigenlijk nog met ‘verkopen’ te maken heeft.

Dan verschijnt daar – tussen de flat white en gemiste oproepen – ineens een stem die hem helpt zijn rol opnieuw te zien.

🔎 In dit verhaal: verwachtingen, verbinding, en de kunst van coachen zonder applaus.

Voel jij je ook weleens toeschouwer in je eigen werkdag?

📘 De doorgeefmanager – hoe ik mijn bedrijf verloor (en terugvond)

Veel ondernemers lopen vast: ze werken keihard, hebben een goed team, én toch blijft echte wendbaarheid uit. ISO of niet – ergens stokt het.

Dan verschijnt ‘De Professor’ – deze keer in de persoon van Sim, een collega-ondernemer die zijn bedrijf bijna kwijtraakte en nu terugvond.

Samen ontrafelen ze wat futureproof ondernemen werkelijk vraagt. 🔍 In dit verhaal: het kantelpunt van controle naar vertrouwen – en hoe dat begint bij één beslissing.

Wat zou jíj anders doen in jouw bedrijf?

Sinds 1998 in het vak.

Met ervaring in de maakindustrie als interim operations manager én (management)trainer. Techniek? Is nooit het doel – wél een middel dat werkt als structuur, gedrag en eigenaarschap op orde zijn. Dan ontstaat er als vanzelf klantwaarde.

👉 Uw organisatie ook futureproof geborgd in ISO 9001 – professioneel, pragmatisch, resultaatgericht.